1 |
geometrie |
|
m0001 |
BARUK |
|
2 |
maths |
|
m0002 |
destiné aux élèves de collèges et des lycées |
|
3 |
mathematiques |
|
m0003 |
dictionnaire de mathematiques élementaires |
|
4 |
grammaire |
|
m0004 |
du meme auteur |
|
5 |
langues |
|
m0005 |
stella baruk |
|
6 |
dictionnaire |
|
m0006 |
science ouverte |
|
7 |
conjugaison |
|
m0007 |
à claude |
|
8 |
photos |
|
m0008 |
à mon père |
|
|
maths/index |
|
m0009 |
introduction |
|
|
maths/001 |
|
m0010. |
introduction |
|
|
index-maths-a. |
m0011 |
introduction |
|
|
index-maths |
|
m0012 |
introduction |
|
|
géometrie |
|
m0013. |
introduction |
|
|
https://hist-math.fr/ |
|
m0014 |
introduction |
|
|
Wantzel |
|
m0015. |
introduction |
|
|
Extraction_de_racines_carrées |
|
m0016 |
introduction |
|
|
Cafe-10-12-10.pdf |
|
m0017 |
introduction |
|
|
WANTZEL |
|
m0018 |
introduction |
|
|
quantum-theory-wanclik |
|
m0019 |
introduction |
|
|
Équation_cubique |
|
m0020 |
introduction |
|
|
troisieme-degre |
|
m0021 |
playdoyer |
|
|
Cubic_equation |
|
m0022 |
playdoyer |
|
|
Équation_du_troisième_degré |
|
m0023. |
playdoyer |
|
|
equation-troisieme-degre |
|
m0024 |
playdoyer |
|
|
equation_troisieme_degre.pdf |
|
m0025 |
playdoyer |
|
|
Eqa3dex. |
|
m0026 |
mode d'emploi |
|
|
equation-du-second-degre |
|
m0027 |
mode d'emploi |
|
|
reimann-une-enigme- |
|
m0028 |
structure |
|
|
VIDEOS |
|
m0029 |
structure |
|
|
|
|
m0030 |
les caracteres |
|
|
|
|
m0031 |
lettre a |
|
|
|
|
m0032 |
alpha,betha |
|
|
|
|
m0033 |
abscisse |
|
|
|
|
m0034 |
abscisse du milieu d'un segment, relation de chasles |
|
|
|
|
m0035 |
abscisse d'un point situé dans un plan ou dans l'espace,
absolu, absolue |
|
|
|
|
m0036 |
absolue valeur |
|
|
|
|
m0037 |
valeur absolue de plus cinq |
|
|
|
|
m0038 |
valeur absolue de plus 3, absorbant |
|
|
|
|
m0039 |
un nombre désigné par a est un élement absorbantpour une
operation notée * si quel que soit le nombre x, absurde |
|
|
|
|
m0040 |
abus de langage, on etablit qu'une proposition est fausse en
montrant que ses consequences sont fausses |
|
|
|
|
m0041 |
un langage supposé entièrement formalisé est donc , dans la
pratique , parfaitement inutilisable |
|
|
|
|
m0042 |
mais les abus de langage ne sont pas que les confortables
caches d'un projet |
|
|
|
|
m0043 |
l'expression abus de langage parait pour l'instant être
réservée aux mathématiciens, addition |
|
|
|
|
m0044 |
l'arithmetique s'applique quand elle s'applique, 4 écureuils
et 3 noisettes |
|
|
|
|
m0045 |
on est obligé de constater que c'est à partir de l'operation
la plus simple que se posent les questions fondamentales |
|
|
|
|
m0046 |
finalement, peut être que c'est aussi vrai que deux et deux
font quatre, notion générale d'addition |
|
|
|
|
m0047 |
l'opération d'addition réalise l'intention de compter ensemble
des nombres |
|
|
|
|
m0048 |
l'addition dans N se
distingue des additions dans les autres ensembles |
|
|
|
|
m0049 |
adjacent e, deux segments d'une même droite sont adjacents
s'ils ont en comun une extrémité et rien qu'elle |
|
|
|
|
m0050 |
affecter, affecté, affectée, affine |
|
|
|
|
m0051 |
analyse, application ou fonction affine, géométrie:
application ou transformation affine |
|
|
|
|
m0052 |
si une transformation est affine, c'est qu'à un point M de coordonées x et y ont fait correspondre
un point M' |
|
|
|
|
m0053 |
les homothéties qui sont un cas particulier des similitudes
sont obtenues à partir de x'=kx+a', y'=ky+b' |
|
|
|
|
m0054 |
affinité, les transformations affines sont des transformations
ponctuelles qui conservent l'alignement des points |
|
|
|
|
m0055 |
age , la force de lâge, la fleur de l'âge |
|
|
|
|
m0056 |
diophante d'alexandrie, précurseur de l'algèbre |
|
|
|
|
m0057 |
agrandissement, reproduction d'un objet avec de plus grandes
dimensions, aigu, pointu |
|
|
|
|
m0058 |
angle aigu, secteur aigu, aire, qu'est ce que une aire,
comment la calcule t-on? |
|
|
|
|
m0059 |
l'aire d'une portion de plan limitée par une ligne fermée est
la grandeur de son étendue |
|
|
|
|
m0060 |
aire élementaires, carré, rectangle |
|
|
|
|
m0061 |
si un carré a une longuieur a, son aire A est égale aà a au
carré, |
|
|
|
|
m0062 |
le produit de deux longueurs l et L peut toujours être figuré par l'aire d'un
rectangle qui a ces longueurs pour dimensions |
|
|
|
|
m0063 |
aire des figures courbes ou mixtilignes, unités d'aire |
|
|
|
|
m0064 |
conversions , l'utilisation des préfixes hecto, déca, deci,
etc ,opérations et calculs avec des aires |
|
|
|
|
m0065 |
multiplication, division par un nombre |
|
|
|
|
m0066 |
algèbre, du latin médiéval algebra, de l'arabe, al jabr,
réduction, réparation, l'algèbre est l'art ou la science de résoudre des
problèmes |
|
|
|
|
m0067 |
pour l'instant le mot algèbre a principalement deux
significations, l'une classique, l'autre moderne |
|
|
|
|
m0068. |
la méthode algébrique d'analyse des énoncés à l'aide des
lettres désignant les quantités inconnues, et parfois les quantités connues |
|
|
|
|
m0069. |
dans les equations que traite al khwarizmi, provenant de
problèmes d'héritages,que le dxroit musulman rendait fort compliqué |
|
|
|
|
m0070 |
x2+10x+25=39+25 |
|
|
|
|
m0071 |
l'essence de l'algèbre se trouvait être dans la recherche des
méthodes, de processus de calcul, nous dirions d'algorithmes |
|
|
|
|
m0072 |
algèbre syncopée, du grec médical synkopê de synkoptein ,
tailler, réduire, briser |
|
|
|
|
m0073 |
l'algèbre tout court comprend ainsi toutes les algèbres
établies |
|
|
|
|
m0074 |
algébriques (nombres) comme dans courbe alg"brique,
algébrique comme qui a trait à une algèbre |
|
|
|
|
m0075 |
les nombres algébriques sont tous géometriques , le
mathematicien pierre laurent wantzel l'a démontré |
|
|
|
|
m0076 |
des nombres autres que les les nombres algébriques, il existe
des nombres irrationnels non algébriques, se sont des nombres transcendants |
|
|
|
|
m0077 |
algorithme, un algorithme est une succession de manœuvres à
accomplir toujours dans le même ordre et de la même façon |
|
|
|
|
m0078 |
aligné, alignement, alternes externes, alternes internes |
|
|
|
|
m0079 |
ambigu, ambiguité |
|
|
|
|
m0080 |
analyse , operation materielle ou mentale destinée a
rechercher l'explication d'un phénomène |
|
|
|
|
m0081 |
l'analyse au sens classique |
|
|
|
|
m0082 |
quand vous aurez l'age que j'ai |
|
|
|
|
m0083 |
l'analyse moderne, analytique |
|
|
|
|
m0084 |
la géométrie analytique est la partie des mathématiques qu'on pourrait appeler la geométrie qui
utilise les coordonnées |
|
|
|
|
m0085 |
sens anciennement mathematique et militaire et sens dérivés |
|
|
|
|
m0086 |
un angle est dans tous les cas; une gradeur et non une figure |
|
|
|
|
m0087 |
additionner des angles de secteurs n'a pas de sens si leur
somme dépasse 360 degrés |
|
|
|
|
m0088 |
additionner des angles de secteurs n'a pas de sens si leur
somme dépasse 360 degrés, angles de demi-droites |
|
|
|
|
m0089 |
angles curvilignes, angles mixtilignes, angles rectilignes |
|
|
|
|
m0090 |
angle au centre, l'angle au centre d'un secteur a même mesure
que l'arc qu'il intercepte |
|
|
|
|
m0091 |
l'angle d'un secteur inscrit a pour mesure la moitié de celle
d'un arc |
|
|
|
|
m0092 |
angles de secteurs |
|
|
|
|
m0093. |
un angle de secteurs est la grandeur coimmune d'une infinité de
secteurs isométriques, il est representable par l'un d'entr'eux |
|
|
|
m0094 |
des mots qui économisent des mots, on peut convenir de dire,
angle aiu lieu d'angle de secteurs saillants, angle rentrant au lieu d'angle
de secteurs rentrant |
|
|
|
|
m0095 |
la notion d'angle |
|
|
|
|
m0096 |
pour mesurer un angle de
secteurs, il faut disposqerf d'un secteur
de grandeur -unité, ce sont les differents modes de division qui
produisent les diferentssystemes |
|
|
|
m0097 |
le plan divisé par un cercle est une figure inerte |
|
|
|
|
m0098. |
angles et demi-droites, angles de paires, angle de couples |
|
|
|
|
m0099. |
sens trigonométrique |
|
|
|
|
m0100 |
rapport de projection orthogonale, difficultés entrainées par
la nature des angles de couples |
|
|
|
|
m0101 |
angles de couples |
|
|
|
|
m0102 |
creation de nouveaux angles |
|
|
|
|
m0103 |
il faut choisr un sens positif |
|
|
|
|
m0104 |
la relation de chasles |
|
|
|
|
m0105 |
soient A et B deux ponts d'un cerclke orienté de centre O |
|
|
|
|
m0106. |
on pourrait alors écrire les trois solutions principales |
|
|
|
|
m0107 |
antécedent, quand un processus algébrique ou géométrique est
défini |
|
|
|
|
m0108. |
un élement de l'ensemble d'arrivée d'une application peut ne
pas avoir d'antécédent ou en avoir plus d'un |
|
|
|
|
m0109 |
oresme au sens figuré |
|
|
|
|
m0110 |
algèbre linéaire et multilinéaire |
|
|
|
|
m0111 |
de la nécéssité de prendre un parti |
|
|
|
|
m0112 |
les schémas donnent une illustration de ce que , par exemple |
|
|
|
|
m0113. |
une fonction et une application sont toutes deux des processus
de correspondance |
|
|
|
|
m0114 |
l'usage d'application est moderne et indissociable de
l'histoire récente |
|
|
|
|
m0115 |
en géometrie on peut toujours trouver le symetrique d'un point |
|
|
|
|
m0116 |
dans tous les cas, quel que soit l'objet, il est l'antécédent
de son image |
|
|
|
|
m0117 |
une application injective, une application surjective |
|
|
|
|
m0118 |
abbildung, reproduction par copie, image |
|
|
|
|
m0119 |
application et fonction semblent faire double emploi |
|
|
|
|
m0120 |
deux modes d'approches, la troncature , l'arrondi |
|
|
|
|
121 |
approximation, arc |
|
|
|
|
122 |
arc de cercle; figure et grazndeur |
|
|
|
|
123 |
arc de cercle; figure et grazndeur |
|
|
|
|
124 |
longueur d'un arc de cercle |
|
|
|
|
125 |
figures limitées par des arcs de cercles |
|
|
|
|
126 |
le tricercle de mohr, lunules d'hippocrate |
|
|
|
|
127 |
archimede |
|
|
|
|
128 |
archimede |
|
|
|
|
129 |
syracuse, arête |
|
|
|
|
130 |
arithmetique |
|
|
|
|
131 |
arithmetique |
|
|
|
|
132 |
arithmetique |
|
|
|
|
133 |
arrondir, arrondi |
|
|
|
|
134 |
associativité |
|
|
|
|
135 |
associativité |
|
|
|
|
136 |
autosymétrie |
|
|
|
|
137 |
axe, axial, geometrie |
|
|
|
|
138 |
geometrie analytique |
|
|
|
|
139 |
axes de coordonnées;des abscises, des ordonnées, des cotes |
|
|
|
|
140 |
axes de coordonnées;des abscises, des ordonnées, des cotes |
|
|
|
|
141 |
axes de coordonnées;des abscises, des ordonnées, des cotes |
|
|
|
|
142 |
axiome, axiomatique |
|
|
|
|
143 |
mathematiqsues contemporaines: des axiomes aux axiomatiques |
|
|
|
|
144 |
mathematiqsues contemporaines: des axiomes aux axiomatiques |
|
|
|
|
145 |
mathematiqsues contemporaines: des axiomes aux axiomatiques,
kurt goedel |
|
|
|
|
146 |
axiomatiques locales |
|
|
|
|
147 |
B |
|
|
|
|
148 |
BANDE |
|
|
|
|
149 |
BASE, Algèbre linéaire:base d'un espace vectoriel |
|
|
|
|
150 |
vecteurs i et j, arithmétique: base d'un système de numération |
|
|
|
|
151 |
arithmétique binaire de leibniz, arithmétique ordinaire de dix
en dix |
|
|
|
|
152 |
décimaux |
|
|
|
|
153 |
géometrie: base figure, et base grandeur |
|
|
|
|
154 |
figures planes |
|
|
|
|
155 |
figures de l'espace, base grandeur,bi, bicarré |
|
|
|
|
156 |
bijection, bijective, application bijective |
|
|
|
|
157 |
bijection, bijective, application bijective |
|
|
|
|
158 |
binaire |
|
|
|
|
159 |
binôme, binômes de calcul, binômes quelconques, binômes
composés |
|
|
|
|
160 |
deux bin^ùes conjugués ont même premier terme et un second
terme opposé, binôme de newton |
|
|
|
|
161 |
factorisation de binômes, zéro du binôme |
|
|
|
|
162 |
signe du binôme |
|
|
|
|
163 |
signe du binôme |
|
|
|
|
164 |
bipoint, bipoint représentant d'un vecteur |
|
|
|
|
165 |
autour d'un bipoint |
|
|
|
|
166 |
bissectrice |
|
|
|
|
167 |
bissectrices de deux secteurs associés, bissectrices de deux
secteurs opposés par le sommet |
|
|
|
|
168 |
bissectrices d'un triangle, construction de la bissectrice
d'un secteur |
|
|
|
|
169 |
borne; bornes d'un ensemble de nombres |
|
|
|
|
170 |
ensemble des réels |
|
|
|
|
171 |
boule |
|
|
|
|
172 |
C |
|
|
|
|
173 |
|
|
|
|
174 |
CALCUL ,CALCULER, calcul numétique |
|
|
|
|
175 |
un calcul juste se traduit par une égalité vraies |
|
|
|
|
176 |
l'enoncé d'une demande de
calcul suppose toujours de manière explicite ou implicite que l'on attend une
réponse correspondant à un certain ensemble de nombres |
|
|
|
177 |
calcul litéral, cardinal,cardinal d'un ensemble |
|
|
|
|
178 |
calcul litéral, cardinal,cardinal d'un ensemble |
|
|
|
|
179 |
carré |
|
|
|
|
180 |
géometrie, quadrilatère, equilatéral et equiangulaire, un
carré est un quadrilatère qui a quatre axes de symétrie ou d'auto symétrie |
|
|
|
|
181 |
grandeurs associées au carré |
|
|
|
|
182 |
arithmétique et algèbre :carré et au carré |
|
|
|
|
183 |
carreau |
|
|
|
|
184 |
cartésien |
|
|
|
|
185 |
cavalieri principe de, théorie des invisibles |
|
|
|
|
186 |
principe de cavalieri, soient deux solides de même hauteur;
centre |
|
|
|
|
187 |
centre |
|
|
|
|
188 |
cercle |
|
|
|
|
189 |
cercle, un ensemble de points equidistants d'un point fixe, ce
point est le centre du cercle et cette distance est le rayon |
|
|
|
|
190 |
cordes et arcs |
|
|
|
|
191 |
cercle, disque |
|
|
|
|
192 |
grandeurs associées au cercle et au disque |
|
|
|
|
193 |
longueur du cercle l= 2 pi R?, azire du cercle : A= pi R Xr
soit pi r au carré, position relative de deux cercles |
|
|
|
|
194 |
deux cercles de même centre sont dits concentriques, on
appelle couronne la figure ,positions relative d'une droite ety d'un cercle |
|
|
|
|
195 |
ce qui est cyclique renvoie à un ordre |
|
|
|
|
196 |
problème dit d'appollonius |
|
|
|
|
197 |
problème dit de malfatti, chasles michel |
|
|
|
|
198 |
relation de chasles |
|
|
|
|
199 |
chiffre |
|
|
|
|
200 |
chiffre et nombre, quantification, système décimal |
|
|
|
|
201 |
chiffres arabes, zéro, chiffres romains |
|
|
|
|
202 |
chiffres arabes d'occident, chiffres arabes d'orient |
|
|
|
|
203 |
logarithmes, chuquet nicolas; notation des puissances |
|
|
|
|
204 |
circonférence |
|
|
|
|
205 |
circonscrire, circonscrit |
|
|
|
|
206 |
claude |
|
|
|
|
207 |
, ressemblance, comparaison |
|
|
|
|
208 |
comment ça peut exister, et ne pas exister, consistance |
|
|
|
|
209 |
dépendance |
|
|
|
|
210 |
les langues c'est ce qu'il y a de meilleur et de pire,
coefficient |
|
|
|
|
211 |
coefficient |
|
|
|
|
212 |
coefficient directeur |
|
|
|
|
213 |
colinéarité, colinéarité, la colinéarité est la propriété pour
deux ou plusieurs vecteurs d'être colinéaires |
|
|
|
|
214 |
des grandeurs comensurables |
|
|
|
|
215 |
des grandeurs comensurables |
|
|
|
|
216 |
deux grandeurs sont incomensurables |
|
|
|
|
217 |
commutatif, commutativité |
|
|
|
|
218 |
une opération est comutative si, quels que soient les nombres
a et b, , le composé a*b est commutatif n si a*b=b*a |
|
|
|
|
219 |
compazzrer, comparable, sens spécifique et précis |
|
|
|
|
220 |
comparer des *nombres-de ; des *nombres |
|
|
|
|
221 |
les nombres sont donnés sous forme littérale |
|
|
|
|
222 |
complémentaire, complexe, les nombres complexes de l'école
primaire |
|
|
|
|
223 |
complémentaire , angle complémentaire, complémentaire d'un
ensemble, complexe |
|
|
|
|
224 |
base de donnée, un vecteur u est exprimable d'une seule façon |
|
|
|
|
225 |
les nombres a et b s'appellent les composantes du vecteur |
|
|
|
|
226 |
il revient au même d'écrire la décomposition de u selon i et
j, |
|
|
|
|
227 |
si un vecteur u quelconque de composante a et b dans une base
de données i, j, traduction analytique
de relation entre deux vecteurs |
|
|
|
|
228 |
vecteurs orthogonaux |
|
|
|
|
229 |
composantes d'un vecteur et coordonnées d'un point, un point
est une figure |
|
|
|
|
230 |
les coordonnées d'un point M? composantes d'un vecteur
représenté par deux points dans un repère, calcul de la norme d'un vecteur |
|
|
|
|
231 |
la norme d'un vecteur est égale à la racine carrée de la somme
des carrés de ses composants, composer; composé |
|
|
|
|
232 |
composer consiste en la décision d'associer deux ou plusieurs
actions successives |
|
|
|
|
233 |
composition |
|
|
|
|
234 |
composition des applications et des transformations, lois des
compositions |
|
|
|
|
235 |
loi de composition externe;concentrique, concourantes, cône |
|
|
|
|
236 |
cône |
|
|
|
|
237 |
cône de révolution |
|
|
|
|
238 |
diagonale du carré |
|
|
|
|
239 |
sections d'un cône rectangle, section d'un cône de révolution
par un plan, grandeurs associées au cône de révolution |
|
|
|
|
240 |
ellipse, parabole, hyperbole |
|
|
|
|
241 |
configuration |
|
|
|
|
242 |
confondu, il est dit de deux objets mathématiques |
|
|
|
|
243 |
conjecture, conjecturer, quadrature du cercle |
|
|
|
|
244 |
conjecturer au collége |
|
|
|
|
245 |
conjugué, consécutif |
|
|
|
|
246 |
conserver |
|
|
|
|
247 |
transformation en géométrie, considérer |
|
|
|
|
248 |
on considère la terre comme sphérique |
|
|
|
|
249 |
constater, constructible, nombre constructible |
|
|
|
|
250 |
construire; construire une figure dont on connaît l'équation |
|
|
|
|
251 |
courbes algébriques |
|
|
|
|
252 |
limaçon, néphroide, astroide |
|
|
|
|
253 |
construire une droite d'equation donnée |
|
|
|
|
254 |
y= |
|
|
|
|
255 |
y=2x+p |
|
|
|
|
256 |
y=mx+p |
|
|
|
|
257 |
ax+by+c=0 |
|
|
|
|
258 |
ax+by+c=0 |
|
|
|
|
259 |
contradiction, non contradiction |
|
|
|
|
260 |
contradictoire, non contradictoire, contrainte |
|
|
|
|
261 |
la notion de contrainte est fondamentale, complémentaire;
variable |
|
|
|
|
262 |
contraire, contre; contre exemple |
|
|
|
|
263 |
convertir, conversion |
|
|
|
|
264 |
convexe |
|
|
|
|
265 |
coordonées |
|
|
|
|
266 |
theorème de pythagore |
|
|
|
|
267 |
leibniz inventa le mot abscisse, smith utilisa le premier le mot ordonnée,
et coordonnées, diamètre |
|
|
|
|
268 |
courbes algébriques; descartes |
|
|
|
|
269 |
par extension , corde, par analogie corde en géometrie , une
ligne tendue, arc de cercles, tension, diagonale, corollaire |
|
|
|
|
270 |
axiomes et corollaires,lemme, equilatéral, correspondant |
|
|
|
|
271 |
cosinus |
|
|
|
|
272 |
trigonométrie, sinus, cosinus |
|
|
|
|
273 |
cote |
|
|
|
|
274 |
côté |
|
|
|
|
275 |
couple |
|
|
|
|
276 |
courbe |
|
|
|
|
277 |
décroissante, croissante |
|
|
|
|
278 |
notion de courbure |
|
|
|
|
279 |
couronne |
|
|
|
|
280 |
deux cercles concentrique, CQFD, QED, critère |
|
|
|
|
281 |
croissance, décroissance |
|
|
|
|
282 |
croissance, décroissance, croissante, décroissante |
|
|
|
|
283 |
fonctions affines f(x)= ax2+b, f(fx1) = ax1+b, fonction
inverse |
|
|
|
|
284 |
cube, géometrie |
|
|
|
|
285 |
dévelopable; assymétries, grandeurs associées au cube, volume
d'un cube v=a x a x a= a3 |
|
|
|
|
286 |
longueurs |
|
|
|
|
287 |
arithmétique et algèbre
au cube |
|
|
|
|
288 |
cylindre , cylindrique |
|
|
|
|
289 |
surface cylindrique; cylindre et révolution |
|
|
|
|
290 |
dévelopement d'un cylindre de révolution, section du cylindre |
|
|
|
|
291 |
grandeurs associées au cylindre, volume; cylindre de galilée,
cylindre d'archimède |
|
|
|
|
292 |
cylindre circonscrit dans une sphère |
|
|
|
|
293 |
D , système D |
|
|
|
|
294 |
déci , décimal,décimal |
|
|
|
|
295 |
décimal |
|
|
|
|
296 |
ecrire un nombre en décimal |
|
|
|
|
297 |
nature d'un décimal |
|
|
|
|
298 |
écriture d'un rationnel non décimal, écriture d'un
irrationnel, écrire un nombre en puissance de 10, décimale |
|
|
|
|
299 |
la virgule n'est caractéristique des décimaux et tous les
décimaux ne sont pas pourvus de virgule, décimaux nombres |
|
|
|
|
300 |
les décimaux sont des rationnels particuliers, langue
numérale, elle n'est pas un système |
|
|
|
|
301 |
langue maternelle de la quantité, fractions sexagésimales |
|
|
|
|
302 |
laplace, système métrique décimal, stevin utilité de sa disme |
|
|
|
|
303 |
fractions décimales, écriture décimale, degré sexagésimal |
|
|
|
|
304 |
décrire, défaut |
|
|
|
|
305 |
définir |
|
|
|
|
306 |
définition |
|
|
|
|
307 |
faut-il savoir ses définitions |
|
|
|
|
308 |
théorème de thalès, abstraction , une fonction f d'une
variable x telle que |
|
|
|
|
309 |
il faut savoir s'en servir |
|
|
|
|
310 |
les définitions sont utiles, géométrie non euclidienne |
|
|
|
|
311 |
relations, définition (domaine de, ou ensemble de) |
|
|
|
|
312 |
dégré |
|
|
|
|
313 |
degré d'une expression algébrique, degré d'un polynôme à une
variable, degré d'une expression algébrique |
|
|
|
|
314 |
dégré de polynômes où figurent plusieurs lettres pouvant
désigner des variables, dégré sexagésimal |
|
|
|
|
315 |
un arc de cercle de 1 dégré |
|
|
|
|
316 |
demi, demi devant des mots designant des objets géométriques |
|
|
|
|
317 |
demi, demi devant des mots designant des objets géométriques |
|
|
|
|
318 |
demi droite, demi plan, démontrer, démonstration |
|
|
|
|
319 |
une tentative de démonstration au collège |
|
|
|
|
320 |
des raisonnements convaincants |
|
|
|
|
321 |
axiome |
|
|
|
|
322 |
épuisement des cas |
|
|
|
|
323 |
contre exemple |
|
|
|
|
324 |
hypothèse, dénombrable |
|
|
|
|
325 |
dénominateur |
|
|
|
|
326 |
désignation, désigner |
|
|
|
|
327 |
expression |
|
|
|
|
328 |
deux désignations égalité |
|
|
|
|
329 |
dessin, dessin de géométrie |
|
|
|
|
330 |
deux |
|
|
|
|
331 |
duplication médiation duplation médiation |
|
|
|
|
332 |
développer, développable, développement, arithmétique et
algèbre |
|
|
|
|
333 |
géométrie, di, dia |
|
|
|
|
334 |
diagonale , diagonales
d'un polygone |
|
|
|
|
335 |
diamètre, diamétralement |
|
|
|
|
336 |
diamètre d'une section conique, différence |
|
|
|
|
337 |
differences entre des differences en nombres ou en nombre de |
|
|
|
|
338 |
a et b désignant deux nombresl les diferences a -b et b-a |
|
|
|
|
339 |
si d désigne la difference de a et b, dilemme, dimension |
|
|
|
|
340 |
lignes, surfaces, volumes |
|
|
|
|
341 |
repérage, espace |
|
|
|
|
342 |
direct, directeur, directrice |
|
|
|
|
343 |
direction, sens et direction |
|
|
|
|
344 |
sens et direction |
|
|
|
|
345 |
horizontale de référence, direction d'un plan |
|
|
|
|
346 |
direction horizontale, une direction n'est pas une figure |
|
|
|
|
347 |
dans l'espace, isotrope; disque |
|
|
|
|
348 |
distance |
|
|
|
|
349 |
la distance est réservée à l'espace et non au temps |
|
|
|
|
350 |
inégalité triangulaire, distance de deux points sur une droite
graduée |
|
|
|
|
351 |
distance de deux points dans un plan |
|
|
|
|
352 |
distinct, repère orthonormé |
|
|
|
|
353 |
distributivité, la multiplication est distributive sur
l'addition et la soustraction |
|
|
|
|
354 |
l'operation notée est distributive, généralisation de la
distributivité usuelle, double distributivité |
|
|
|
|
355 |
distributivité généralisée |
|
|
|
|
356 |
dividende, diviseur, diviseur entier naturel |
|
|
|
|
357 |
si un naturel s"crit en factorisation premiere |
|
|
|
|
358 |
divisibilité |
|
|
|
|
359 |
divisible |
|
|
|
|
360 |
division |
|
|
|
|
361 |
division entre deux nombres |
|
|
|
|
362 |
faut-il calculer un
quotient pour s'assurer qu'une division est définie |
|
|
|
|
363 |
la division est une opération , notée soit par deux points,
soit par un trait horizontal, la division est l'inverse de la multiplication |
|
|
|
|
364 |
sens de la division de nombres de |
|
|
|
|
365 |
la division a toujours été et est encore la dernière à ête
enseignée |
|
|
|
|
366 |
division euclidienne |
|
|
|
|
367 |
l'algorithme qu'est donc la division euclidienne |
|
|
|
|
368 |
processus qui consiste à trouver deux naturels q et r appelés
quotient et reste |
|
|
|
|
369 |
donnée, prendre en compte la donnée |
|
|
|
|
370 |
analyser les données |
|
|
|
|
371 |
les données immediatement déductibles, données inconnues |
|
|
|
|
372 |
données à inventer |
|
|
|
|
373 |
on peut consiérer en grandeur, on peut considérer en position |
|
|
|
|
374 |
donner, on donne |
|
|
|
|
375 |
droit, le droit en mathématiques |
|
|
|
|
376 |
les géométries non
euclidiennes, imaginaires |
|
|
|
|
377 |
droit droite; de dextera |
|
|
|
|
378 |
adjectif droite, latin directus |
|
|
|
|
379 |
pas plus que pour le point , il n'existe donc de définition
autonome d'une droite, une idéalité mathématique |
|
|
|
|
380 |
une droite est une ligne telle qu'elle realise toujours le
plus court chemin entre deux quelconques de ses points , et illimitée |
|
|
|
|
381 |
une demi-droite est une portion de droite limitée par un de
ses points, positions relatives de deux droites |
|
|
|
|
382 |
droites concourantes et points alignés (géométrie plane) |
|
|
|
|
383 |
la droite come lieu géométrique, la droite est la plus courte
des lignes ayant même extrémités |
|
|
|
|
384 |
définitions reposant sur la notion d'équilibre de tension |
|
|
|
|
385 |
E ENSEMBLE E LEIBNIZ
utilisa b come base , d'autres voulrent imposer a, mais c'est
finalement euler qui l'utilisa |
|
|
|
|
386 |
e est l'initiale de exposant, efectuer |
|
|
|
|
387 |
effectuer une multiplication, efectuer une operation, efectuer
de deuc façons |
|
|
|
|
388 |
egal |
|
|
|
|
389 |
sens du signe =, pour que le signe = ait un sens, il ne peut
etre utilisé qu'entre des objets de mêmz nature |
|
|
|
|
390 |
__= au sens de 'est égal à ou égale |
|
|
|
|
391 |
les désignations occasionnelles, quand le signe = a pour
fonction d'informer du nom d'un objet mathématique |
|
|
|
|
392 |
quand le signe égale spécifie la valeur d'une lettre |
|
|
|
|
393 |
__= au sens de devrait être égal à |
|
|
|
|
394 |
le signe égale dans une équation peut selon les circonstances
se lire :pourrait être égal ou bien,
ou peut-être égal à |
|
|
|
|
395 |
égalité, des égalités inégalement appréciées |
|
|
|
|
396 |
les égalités mathématiques peuvent être vraies ou fausses |
|
|
|
|
397 |
l'egalité ne peut donc pas être l'identité |
|
|
|
|
398 |
égalitédes égalités numériques |
|
|
|
|
399 |
transformations et opérations sur les égalités numeriques |
|
|
|
|
400 |
règles de transformations des égalités numériques |
|
|
|
|
401 |
égale zéro ; une curioisité de l'écriture mathématique |
|
|
|
|
402 |
relation d'egalité, variables, relation élémentaire,
comparaison qu'on peut rechercher, egaux, égales |
|
|
|
|
403 |
éléments, un élément d'un ensemble est un des objets qui
constituent un ensemble |
|
|
|
|
404 |
georg cantor, qui nomme éléments les éléments d'un ensemble ,
c'est au mathématicien peano que l'on doit le signe qui apparait pour la première fois |
|
|
|
|
405 |
algèbre, géométrie, élimination |
|
|
|
|
406 |
éliminer, on rencontre éliminer principalement dans deux
situations avec des significations un
peu diferentes , systèmes d'equations |
|
|
|
|
407 |
représentation paramétrique, ensemble |
|
|
|
|
408 |
le mot ensemble a deux emplois dans la langue, on peut être
ensemble, l'ensemble des habitants d'un immeuble |
|
|
|
|
409 |
il est cependant possible de parler naivement d'ensembles |
|
|
|
|
410 |
les notions d'ensemble , d'éléments , d'appartenance sont des
notions primitives |
|
|
|
|
411 |
p ensemble de points d'un plan |
|
|
|
|
412 |
appartenance, variables |
|
|
|
|
413 |
ensembles particuliers, sous ensembles, égalité d'ensembles |
|
|
|
|
414 |
entier, nombre entier, partie entière d'un décimal, entiers
naturels |
|
|
|
|
415 |
entiers relatifs |
|
|
|
|
416 |
equations, equation |
|
|
|
|
417 |
égalité |
|
|
|
|
418 |
equation çà une inconnue, ou à une variable |
|
|
|
|
419 |
equation du premier degré |
|
|
|
|
420 |
zéro x égale quele quelque chose |
|
|
|
|
421 |
résolution générale, equations particulières de la forme ax =b |
|
|
|
|
422 |
manipulation, transposition |
|
|
|
|
423 |
opposé, inverse |
|
|
|
|
424 |
equation de degré supérieur à 1 |
|
|
|
|
425 |
résolution par factorisation |
|
|
|
|
426 |
(3x+5)(x-4)=16-x2 |
|
|
|
|
427 |
recherche de factorisation |
|
|
|
|
428 |
x2+10x=39, theorème fondamental de l'algèbre |
|
|
|
|
429 |
x2+9 indécomposable |
|
|
|
|
430 |
dans l'ensemble des nombres réels où les racines carréses
n'ont pas d'existence exemple:x4-1=0 |
|
|
|
|
431 |
evariste galois, il est impossible sauf cas particulier de
resoudre par radicaux, c’est-à-dire de disposer d'une formule de résolution |
|
|
|
|
432 |
equation d'une figure |
|
|
|
|
433 |
trouver l'equation d'une figure, le calcul arithmétique |
|
|
|
|
434 |
calcul géometrique |
|
|
|
|
435 |
analyse |
|
|
|
|
436 |
pappus , supposons le problème résolu |
|
|
|
|
437 |
fermat , géometrie analytique; equation d'une droite |
|
|
|
|
438 |
equation d'une droite connaissant deux de ses points |
|
|
|
|
439 |
l'equation d'une droite D
étable à partir de la donnée d'un vecteur fixant sa direction |
|
|
|
|
440 |
equation d'une droite parallele ou perpendiculaire à une
droite donnée et pasant par un point |
|
|
|
|
441 |
equation du cercle, le repère n'a pas pour origine le centre
du cercle |
|
|
|
|
442 |
x2-4x +4+y2-6y+9=25,
x2+y2+ex+by+c=0 equaztion d'une parabole |
|
|
|
|
443 |
x2=2py |
|
|
|
|
444 |
equation cartesienne, equation réduite |
|
|
|
|
445 |
equatrion ou equations cartésiennes et equation réduit |
|
|
|
|
446 |
y tout seul |
|
|
|
|
447 |
equation cartésienne d'un cercle ou d'une parabole; equi,
equiangle, équiangulaire |
|
|
|
|
448 |
angles de secteurs, le carré est un quadrilatère
"quilatéral et équiangulaire |
|
|
|
|
449 |
d'alembert débrouiolle
le sens d'equiangle, equidistant |
|
|
|
|
450 |
equilatéral; equipollence, equipolent, equipotence, équipotent |
|
|
|
|
451 |
équivalence, équivalent, classe, relation d'equivalence,
espace |
|
|
|
|
452 |
espace |
|
|
|
|
453 |
espace muni d'un adjectif est aujourd'hui un ensemble
d'éléments obeissant à un certain nombre d'axiomes |
|
|
|
|
454 |
graduation; étymologie |
|
|
|
|
455 |
étymologie |
|
|
|
|
456 |
abbildung, reproduction, map, mapping, carte plan , bourbaki |
|
|
|
|
457 |
le sort d'un mot est parfois incertain |
|
|
|
|
458 |
racine ank, ang, agkôn, agkylos, euclide |
|
|
|
|
459 |
les éléments |
|
|
|
|
460 |
proclus, stobée |
|
|
|
|
461 |
claude, raphael |
|
|
|
|
462 |
platon |
|
|
|
|
463 |
euclidien |
|
|
|
|
464 |
exacte observance du règlement |
|
|
|
|
465 |
valeur exacte, excès |
|
|
|
|
466 |
par défaut, par excès |
|
|
|
|
467 |
explicite, explicitement |
|
|
|
|
468 |
exposant |
|
|
|
|
469 |
puissances, expression |
|
|
|
|
470 |
désignation, désigner, expresion numérique , litterale,
algébrique |
|
|
|
|
471 |
exprimer |
|
|
|
|
472 |
au collège |
|
|
|
|
473 |
extérieur |
|
|
|
|
474 |
angles extérieurs |
|
|
|
|
475 |
bissectrices extérieures d'un triangle, extrême, extrémité,
proportion |
|
|
|
|
476 |
extremum |
|
|
|
|
477 |
F FACTEUR |
|
|
|
|
478 |
un facteur est un des termes constitutifs d'un produit,
facteur commun |
|
|
|
|
479 |
factorielle |
|
|
|
|
480 |
notation factorielle |
|
|
|
|
481 |
factorisation |
|
|
|
|
482 |
à quoi peuvent servir les factorisations |
|
|
|
|
483 |
monômes en x, facteur commun |
|
|
|
|
484 |
techniques de factorisation, effets de distribution d'un terme
sur une somme de termes;facteur commun |
|
|
|
|
485 |
effets de distribution d'une somme sur une somme |
|
|
|
|
486 |
une structure à quatre termes |
|
|
|
|
487 |
polynômes irréductibles des exemples |
|
|
|
|
488 |
résolution d'une equation du quatrième degré x4-6x2+7=0 |
|
|
|
|
489 |
fermé |
|
|
|
|
490 |
figure |
|
|
|
|
491 |
une figure est un ensemble de points |
|
|
|
|
492 |
figure et dessin |
|
|
|
|
493 |
importance et signification du dessin d'une figure |
|
|
|
|
494 |
constater, géométrie dans l'espace |
|
|
|
|
495 |
perspective cavalière, difference entre voir et savoir |
|
|
|
|
496 |
regardons |
|
|
|
|
497 |
illusions géométriques, conseils pour le dessin d'une figure
de géometrie |
|
|
|
|
498 |
dessin de travail |
|
|
|
|
499 |
s'aider d'un dessin pour comprendre la figure |
|
|
|
|
500 |
comparaison de deux figures |
|
|
|
|
501 |
fini |
|
|
|
|
502 |
fonction |
|
|
|
|
503 |
les fonctions numériques en situations concrètes |
|
|
|
|
504 |
les fonctions numériques mathématiques |
|
|
|
|
505 |
une fonction est un processus mathématique qu'on se propose
d'etudier |
|
|
|
|
506 |
la notation proposée dès la classe de seconde, sens de
variation d'une fonction |
|
|
|
|
507 |
les fonctions au collège |
|
|
|
|
508 |
géometrie analutique |
|
|
|
|
509 |
en fonction de |
|
|
|
|
510 |
forme, algèbre |
|
|
|
|
511 |
reconnaissance de formes |
|
|
|
|
512 |
formes et formules; geometrie |
|
|
|
|
513 |
geometrie analytique, fraction, |
|
|
|
|
514 |
définition officielle
d'une fraction: si a et b désignent deux entiers, la fraction a/b est
l'écriture d'un être mathématique appelé rationel , mais n'est pas un être
mathématique |
|
|
|
|
515 |
discussion, fraction et fraction de, calculer un quotient |
|
|
|
|
516 |
quotient de 31 par 7 qu'on a obtenu 4 et 3/7 |
|
|
|
|
517 |
écriture fractionnaire, une fraction est une des expressions
possibles |
|
|
|
|
518 |
quotient , fraction de |
|
|
|
|
519 |
une des raisons de la difficulté |
|
|
|
|
520 |
prendre une fraction de est obtenu par l'action d'un operateur
constitué par un signe x suivi de la fraction |
|
|
|
|
521 |
dénominateur |
|
|
|
|
522 |
|
|
|
|
523 |
G gauche |
|
|
|
|
524 |
géometrie |
|
|
|
|
525 |
géométrie au sens classique, les travaux géométriques au
collège |
|
|
|
|
526 |
spécificité de la matière |
|
|
|
|
527 |
spécificité de la méthode |
|
|
|
|
528 |
rien n'est naturel en mathématique |
|
|
|
|
529 |
théorème de thalès, abstraction , une fonction f d'une
variable x telle que |
|
|
|
|
530 |
géo-métrie, géométrie, et géometrie |
|
|
|
|
531 |
le figuratif, |
|
|
|
|
532 |
alors quand a commencé
la géométrie |
|
|
|
|
533 |
un genou, gônia, isoskelês |
|
|
|
|
534 |
l'incommensurabilité ne se montre pas, elle se démontre |
|
|
|
|
535 |
la géométrie, les géométries |
|
|
|
|
536 |
enseigner la géométrie à l'école et au collège |
|
|
|
|
537 |
faire croire que la géométrie est une science expérimentale
est précisément ce qui rend la géometrie élémentaire si difficile pour les
élèves |
|
|
|
|
538 |
comme toujours, il est plus facile en restituant aux objets
leurs statut réel |
|
|
|
|
539 |
géométrie analytique |
|
|
|
|
540 |
coordonnées cartésiennes |
|
|
|
|
541 |
à d'autres contraintes, correspondent d'autres figures |
|
|
|
|
542 |
les contraintes imposées aux coordonnées |
|
|
|
|
543 |
miracle de la géométrie analytique |
|
|
|
|
544 |
définition géométrique |
|
|
|
|
545 |
l'équation de cette figure; peut s'écrire à partir du signe
égalité ou des signes d'inégalité |
|
|
|
|
546 |
y=x*1/5 |
|
|
|
|
547 |
la relation obtenue par une traduction analytique des
propriétés d'une figure dépend du système de coordonnées employé |
|
|
|
|
548 |
exemple de démonstration en géométrie analytique |
|
|
|
|
549 |
création |
|
|
|
|
550 |
descartes, leibniz, viète |
|
|
|
|
551 |
homogénéité |
|
|
|
|
552 |
géométries non euclidiennes |
|
|
|
|
553 |
lobatchevski, bolyai, riemann |
|
|
|
|
554 |
geométrie de l'angle aigu, la géométrie de l'angle obtus, la
géométrie de l'angle droit |
|
|
|
|
555 |
gone |
|
|
|
|
556 |
grade |
|
|
|
|
557 |
grandeur |
|
|
|
|
558 |
figure |
|
|
|
|
559 |
grandeur |
|
|
|
|
560 |
opération sur les grandeurs, proposition d'ne nouvelle
notation pour la mesure d'une grandeur |
|
|
|
|
561 |
on convient qu'une mesure grandeur est un nombre positif,
convenir qu'un temps est négatif est la durée qui s'est écoulée entre un
moment antérieur |
|
|
|
|
562 |
graphe |
|
|
|
|
563 |
graphique |
|
|
|
|
564 |
représentation graphique |
|
|
|
|
565 |
résolution graphique, gravité |
|
|
|
|
566 |
centre de gravité d'un triangle |
|
|
|
|
567 |
H HAMILTON |
|
|
|
|
568 |
hauteur, hauteur d'un triangle |
|
|
|
|
569 |
propriétés des hauteurs |
|
|
|
|
570 |
hexagone, hexagonal |
|
|
|
|
571 |
polygone peut etre convexe ou régulier |
|
|
|
|
572 |
homo , homogène,homogénéité |
|
|
|
|
573 |
homologue |
|
|
|
|
574 |
sont homologues, homothétie, homothétique |
|
|
|
|
575 |
configuration |
|
|
|
|
576 |
définition d'une homothétie |
|
|
|
|
577 |
homothétie réciproque ou inverse |
|
|
|
|
578 |
cas particuliers |
|
|
|
|
579 |
propriétés d'une homothétie |
|
|
|
|
580 |
composition d'une homothétie, horizontal |
|
|
|
|
581 |
hypothenuse |
|
|
|
|
582 |
hypothese |
|
|
|
|
583 |
par hypothèse |
|
|
|
|
584 |
notion d'hypothèse |
|
|
|
|
585 |
I imaginaire |
i |
|
|
|
586 |
infini,indice, idéalité |
|
|
|
|
587 |
imperfection, identique, identité |
|
|
|
|
588 |
identité |
|
|
|
|
589 |
identité |
|
|
|
|
590 |
la relation d'identité entre une et plusieurs variables |
|
|
|
|
591 |
intérêt des identités |
|
|
|
|
592 |
image |
|
|
|
|
593 |
imaginaire |
|
|
|
|
594 |
les nombres complexes |
|
|
|
|
595 |
a+bi |
|
|
|
|
596 |
b2=-1 |
|
|
|
|
597 |
impair |
|
|
|
|
598 |
analyse;fonction impaire, implicite, implicitement- |
|
|
|
|
599 |
l'implicite d'usage, l'implicite de la langue |
|
|
|
|
600 |
l'implicite d'un projet d'enseignement, fonction implicite |
|
|
|
|
601 |
inclus, inclusion, incommensurable, incompatible- |
|
|
|
|
602 |
inconnu |
|
|
|
|
603 |
indice |
|
|
|
|
604 |
inégalité élément
négatif, égalité, inéqualité, refait en inégalité |
|
|
|
|
605 |
une inégalité est une affirmation, lecture et signification
des signes d'inégalité, polus petit, plus grand que |
|
|
|
|
606 |
plus petit ou infétrieur
à , plus grand que ou supérieur à zero |
|
|
|
|
607 |
règles de transformation des inégalités |
|
|
|
|
608 |
operations entre inégalités |
|
|
|
|
609 |
il est toujours possible d'additionner membre à membre |
|
|
|
|
610 |
généralisation:combinaison linéaire d'inégalités |
|
|
|
|
611 |
vraies inégalités, fausses inégalités |
|
|
|
|
612 |
equations et inéquations |
|
|
|
|
613 |
equation,inéquation |
|
|
|
|
614 |
inéquation à une variable du premier degré |
|
|
|
|
615 |
infini, infinité |
|
|
|
|
616 |
theorème de pythagore |
|
|
|
|
617 |
promordial |
|
|
|
|
618 |
l'home qui affronta l'infini, georg cantor |
|
|
|
|
619 |
l'horror infiniti |
|
|
|
|
620 |
il y a des infinis |
|
|
|
|
621 |
ensemble des parties de E |
|
|
|
|
622 |
DES INFINIS relativement sages, -les naturels , les rationnels |
|
|
|
|
623 |
la puissance des réels |
|
|
|
|
624 |
le sentiment commun des mathématiciens |
|
|
|
|
625 |
la force prodigieuse |
|
|
|
|
626 |
inscriptible, cas particulier de figures pouvant être
inscriptibles :les quadrilatères |
|
|
|
|
627 |
inscrire, inscrit |
|
|
|
|
628 |
intersection |
|
|
|
|
629 |
intervalle |
|
|
|
|
630 |
existence d'un ordre |
|
|
|
|
631 |
invariance, invariant |
|
|
|
|
632 |
éléments invariants dans une transformation ponctuelle |
|
|
|
|
633 |
transformation ponctuelle |
|
|
|
|
634 |
figure globalement invariante, éléments invariants et
invariance |
|
|
|
|
635 |
inverse |
|
|
|
|
636 |
transformation, application inverses, nombres inverses,
inverse d'un nombre |
|
|
|
|
637 |
tous les rationnels et réels , sauf zero ont in inverse,
involutive |
|
|
|
|
638 |
irrationel, irrationalité |
|
|
|
|
639 |
les nombres ordinaires de la pratique courante sont des
entiers et en particuilier les rationnels décimaux |
|
|
|
|
640 |
racine carrée |
|
|
|
|
641 |
alogon, inexprimable |
|
|
|
|
642 |
irréductible, iso, isocèle |
|
|
|
|
643 |
isogone, isométrie, isométrique |
|
|
|
|
644 |
isométrique, isométries |
|
|
|
|
645 |
le point de vue des isométries consiste à comparer les figures
en position |
|
|
|
|
646 |
deux figures sont isometriques |
|
|
|
|
647 |
isométrie directe ou indirecte, isopérimètre |
|
|
|
|
648 |
itératif, itération, itérer |
|
|
|
|
649 |
K le cas de K est étrange |
|
|
|
|
650 |
khwarismi mathématicien
arabe |
|
|
|
|
651 |
L large |
l |
|
|
|
652 |
latéral , largeur |
|
|
|
|
653 |
lemme , dilemme |
|
|
|
|
654 |
lettre |
|
|
|
|
655 |
victor hugo |
|
|
|
|
656 |
les objets mathématiques ne sont pas matériels |
|
|
|
|
657 |
, ligne ,descartes, leibniz, viète |
|
|
|
|
658 |
linéaire, linéarité |
|
|
|
|
659 |
jordan, pour qu'une ligne fermée tracée dans un plan, |
|
|
|
|
660 |
application , fonctions linéaires |
|
|
|
|
661 |
combinaison linéaire, linéarité |
|
|
|
|
662 |
littéral |
|
|
|
|
663 |
en philosophie, sciences déductives, mathématiques , logique,
logique de, esprit logique , logique de l'esprit |
|
|
|
|
664 |
lebesgue, une logique, des logiques, la logique |
|
|
|
|
665 |
s'apercevoir que discuter, argumenter, vouloir convaincre,
suppose la mise en train de divers processus de pensée |
|
|
|
|
666 |
ils ne pouvaient guère tomber d'accord, l'un a une logique de
juriste, l'autre une logique d'administrateur |
|
|
|
|
667 |
praximétries, praxis, metron, apprendre |
|
|
|
|
668 |
il est nécessaire pour être compris par autrui, de soummettre
son discours à certaines lois |
|
|
|
|
669 |
les logiques des mathématiques ont pour objet la matière des
mathémpatique, enseignement et logiques |
|
|
|
|
670 |
vraies situatrions logiques |
|
|
|
|
671 |
il est possible de s'exercer à toute logique pourvu que ses
principes s'ils existent, soient explicités, logiquement équivalente |
|
|
|
|
672 |
longueur |
|
|
|
|
673 |
la longueur est une grandeur |
|
|
|
|
674 |
la longueur d'un segment est une qualité qu'il a en commun
avec l'infinité des segments |
|
|
|
|
675 |
mesure d'une longueur |
|
|
|
|
676 |
la longueur d'un segment est une grandeur notée , exprimée par
un certain nombre d'unités |
|
|
|
|
677 |
operations et calcul,avec des longueurs |
|
|
|
|
678 |
les deux longueurs sont incommensurables: leur rapport n'est
plus exprimable |
|
|
|
|
679 |
losange, le losange est un quadrilatere équilatéral |
|
|
|
|
680 |
grandeurs associées au losange |
|
|
|
|
681 |
M est l'initiale de
mathématiques, maths, matheux, matheuse |
|
|
|
|
682 |
Diderot tentait de convaincre d'athéisme ses courtisans |
|
|
|
|
683 |
de morgan budget of paradoxes flaubert |
|
|
|
|
684 |
le système, les notes |
|
|
|
|
685 |
mathématiques, mathématicien, mathématicienne |
|
|
|
|
686 |
épistomologie |
|
|
|
|
687 |
mathématique, comprendre, faire comprendre |
|
|
|
|
688 |
à quoi bon enseigner si ce n'est vous faire comprendre |
|
|
|
|
689 |
au commencement mathématiques |
|
|
|
|
690 |
il y a un embarras ressenti par les historiens à tenter de
caractériser des pratiques ressemblant à du mathématique |
|
|
|
|
691 |
pragmatique, pratique, quantitatif, figuratif |
|
|
|
|
692 |
une science d'iniciés |
|
|
|
|
693 |
praximétrique |
|
|
|
|
694 |
mathématiques:le défi au temps |
|
|
|
|
695 |
si les objets mathématiques ne sont que des objets, d'où
sortent 'ils |
|
|
|
|
696 |
être mathématicien de métier |
|
|
|
|
697 |
gauss a donné la façon dont on pouvait y parvenir,
mathematiques ;quelques caractères |
|
|
|
|
698 |
peu de mathématiciennes recensées |
|
|
|
|
699 |
applmononius newton |
|
|
|
|
700 |
mathématiques l'affaire des enfants |
|
|
|
|
701 |
mozart |
|
|
|
|
702 |
tous les enfants ne sont pas prodiges, mais sont curieux |
|
|
|
|
703 |
enseigner les mathémartiques |
|
|
|
|
704 |
la fontaine |
|
|
|
|
705 |
médian, médiane d'un triangle |
|
|
|
|
706 |
les trois médianes d'un triangle |
|
|
|
|
707 |
propriété du centre de gravité d'un triangle |
|
|
|
|
708 |
médiatrice d'un segment |
|
|
|
|
709 |
les médiatrices sont concourantes, membre |
|
|
|
|
710 |
les membres d'une équation ou d'une inéquation |
|
|
|
|
711 |
proposition d'une notation |
|
|
|
|
712 |
il est possible de distinguer |
|
|
|
|
713 |
soit un axe qui a pour support une droite |
|
|
|
|
714 |
mesurer |
|
|
|
|
715 |
on ne mesure généralement pas l'aire ni le volume d'objets aux
formes assimilables aux objets de la géométrie, on les calcule |
|
|
|
|
716 |
milieu, un milieu est l'ensemble des conditions dans
lesquelles on a grandi |
|
|
|
|
717 |
milieu d'un segment |
|
|
|
|
718 |
quelques façons de caractériser le milieu d'un segment |
|
|
|
|
719 |
dans le trapèze, la base moyenne |
|
|
|
|
720 |
abscisses, coordonnées du milieu du segment |
|
|
|
|
721 |
l'abscisse xm du milieu d'un segment |
|
|
|
|
722 |
coordonnées du milieu, moins |
|
|
|
|
723 |
moins que rien; monôme |
|
|
|
|
724 |
binôme, réduction d'un monôme |
|
|
|
|
725 |
addition et soustraction |
|
|
|
|
726 |
division |
|
|
|
|
727 |
moyenne |
|
|
|
|
728 |
moyenne arithmétique |
|
|
|
|
729 |
moyenne harmonique |
|
|
|
|
730 |
moyennes géométrique et quadratique |
|
|
|
|
731 |
la moyenne géométrique de deux longueurs |
|
|
|
|
732 |
moyenne quadratique |
|
|
|
|
733 |
suite des nombres et moyennes |
|
|
|
|
734 |
les moyennes ont une importance historique considérable |
|
|
|
|
735 |
multi; multiple, |
|
|
|
|
736 |
multiplicande, multiplicateur, multiplication |
|
|
|
|
737 |
multiplié par |
|
|
|
|
738 |
le mot fois, multiplication des ensembles de nombres |
|
|
|
|
739 |
multiplication de nombres de |
|
|
|
|
740 |
|
|
|
|
741 |
N RIEN ne parait plus
naturel, nombre numerus |
|
|
|
|
742 |
numerus |
|
|
|
|
743 |
leibniz utilise pour un exposant indéterminé , mais entier,
aussi bien lettre e initiale de exposant que la lettre n |
|
|
|
|
744 |
n mots dérivés, nième, en nième |
|
|
|
|
745 |
naturel |
|
|
|
|
746 |
nom commun,naturels, |
|
|
|
|
747 |
naturels (nombres) |
|
|
|
|
748 |
euclide, fermat, euler, lagrange, gauss |
|
|
|
|
749 |
plus petit nombre décomposable de deux façons,en une somme de
deux puissances, négatif, affirmatif |
|
|
|
|
750 |
négatifs (nombres) |
|
|
|
|
751 |
quantités négatives en algèbre |
|
|
|
|
752 |
il n'y a pas de quantité négatives isolées |
|
|
|
|
753 |
on voit l'idée de quantité négative continue de brouiller la
question |
|
|
|
|
754 |
jacques ozanam, négation |
|
|
|
|
755 |
la négation en logique mathématique |
|
|
|
|
756 |
neutraliser, neutralisation |
|
|
|
|
757 |
neutre, élément neutre |
|
|
|
|
758 |
un nombre désigné par e est neutre si quel que soit le nombre a!; a*e =ze*a =a
, e s'appelle alors l'élément neutre |
|
|
|
|
759 |
idéalités |
|
|
|
|
760 |
ce nombre fractionnaire |
|
|
|
|
761 |
il importe donc d'autant plus de savoir dans quelle langue on
parle les nombres |
|
|
|
|
762 |
irrationnels, trascendants, imaginaires |
|
|
|
|
763 |
tout objet appartenant à un ensemble |
|
|
|
|
764 |
classification et désignation des nombres |
|
|
|
|
765 |
quand nombre est utilisé sans adjectif, cela sous entend qu'il
s'agit d'un nombre quelconque |
|
|
|
|
766 |
si l'expresion de la racine carrée d'un nombre négatif racine de 4 n'a pas sens en nombres réels,
elle est en réserve d'en avoir |
|
|
|
|
767 |
quantitatif |
|
|
|
|
768 |
les relations entre nombres et nombres de n'ont pas été
simples |
|
|
|
|
769 |
lazare carnot |
|
|
|
|
770 |
étymologie absolue |
|
|
|
|
771 |
karl menninger, nombres et chiffres, le numérique |
|
|
|
|
772 |
nombre de, relation entre nombres et nombres |
|
|
|
|
773 |
a partir d'un même nombre |
|
|
|
|
774 |
non agression, non conformiste, non intervention, non lieu,
non violence |
|
|
|
|
775 |
le signe, non euclidienne, normal |
|
|
|
|
776 |
avoir une taille normale, en géometrie analytique quand
l'équation d'une droite D dans un
repère orthonormé est donné |
|
|
|
|
777 |
norme d'un vecteur |
|
|
|
|
778 |
e h moore |
|
|
|
|
779 |
leibniz a longtemps
utilisé ce curieux graphisme |
|
|
|
|
780 |
notation d'ingénieur |
|
|
|
|
781 |
0,45 s'écrit 450 10 puissance -3 notation scientifique |
|
|
|
|
782 |
noter, les mathématiques mettent en jeu toutes sortes
d'objets, des points, des droites, des nombres, des operations ertc |
|
|
|
|
783 |
nul ,le |
|
|
|
|
784 |
le mot , le vecteur, l'angle,
on ne dira pas; soit a un nombre nul, mais plutôt soit a =0 , l'idée,
a celle d'un élément neutre, b celle du zero frontière; numeral |
|
|
|
|
785 |
parlé numéral, mots, chiffres |
|
|
|
|
786 |
le numéral a plusieurs traductions numériques, l'unicité |
|
|
|
|
787 |
la lecture à haute voix d'un texte ne permet pas de savoir si
un chiffre est écrit en numeral ou en numerique, numérateur, numerique |
|
|
|
|
788 |
numériques (travaux) algèbre, arithmétique |
|
|
|
|
789 |
O LES ANGLO SAXONS
quand ils annoncent les chiffres d'un nombre disent o pour zéro |
|
|
|
|
790 |
objet, qui est placé devant,dire qu'un objet est mathématique
est dire qu'il est pourvu de définition sens relativement concret, sens
assembliste; sens abstrait |
|
|
|
|
791 |
ensemble des relations, oblique; droite oblique |
|
|
|
|
792 |
si deux obliques sont également distantes, projection oblique,
symétrie oblique, obtus, octa, octo |
|
|
|
|
793 |
octaedre, octant, octogone,polygone à huit cotés, octogonal
,octogone convexe régulier |
|
|
|
|
794 |
d'alembert donne un exemple de situation ou d'activité
mathématique, on signifie souvent tout
le monde, |
|
|
|
|
795 |
on ne parle pas come ça, on considère un triangle, on note; |
|
|
|
|
796 |
l'emploi extrêmement fréquent correspond depuis les grecs, à
la volonté de faire disparaître les pronoms personnels, opérateur |
|
|
|
|
797 |
des signes opératoires tels que +, - ou x qui tout seuls ne
font rien |
|
|
|
|
798 |
opértations numériques, opération et calcul |
|
|
|
|
799 |
nombres, décision, résultat de l'opération, résultat du calcul |
|
|
|
|
800 |
une opération est une action |
|
|
|
|
801 |
puissance et exponention, associativité, commutativité,
distributivité, opposé |
|
|
|
|
802 |
algèbre -(-a)=+a =a |
|
|
|
|
803 |
l'inverse d'un nombre est son sdymétrique pour la
multplication, l'oppsée d'une somme algébrique s=a+b+-c est la somme algébrique opposé -s
géometrie |
|
|
|
|
804 |
or, nombre d'or, ordonnée, ordonner |
|
|
|
|
805 |
ordonné, polynome, ordre, relation d'ordre |
|
|
|
|
806 |
réflexive, antisymétrique, transitive, |
|
|
|
|
807 |
ordre dans les livres scolaires, transitivité |
|
|
|
|
808 |
traduction de l'ordre de deux nombres par le signe de leur
différence |
|
|
|
|
809 |
ordre des opposés, ordre des inverses |
|
|
|
|
810 |
oresme nicole |
|
|
|
|
811 |
arguments, grec, latin |
|
|
|
|
812 |
orientation |
|
|
|
|
813 |
orienter, au sens figuré, orienter une droite |
|
|
|
|
814 |
orienter un plan |
|
|
|
|
815 |
orienter |
|
|
|
|
816 |
origine, géométrie |
|
|
|
|
817 |
origine, relativement à l'espace ou au temps |
|
|
|
|
818 |
origine d'un repère, origine relativement au temps |
|
|
|
|
819 |
ère chrétienne |
|
|
|
|
820 |
orthique, triangle orthique |
|
|
|
|
821 |
ortho , orthocentre |
|
|
|
|
822 |
orthogonal, directions orthogonales, droites orthogonales,
courbes orthogonales, orthonormal, base othonormale, repère orthonormal |
|
|
|
|
823 |
orthonormé |
|
|
|
|
824 |
ouvert |
|
|
|
|
825 |
intervalles |
|
|
|
|
826 |
P pair, fonction paire |
|
|
|
|
827 |
critère permettant d'établir qu'une fonction f est paire |
|
|
|
|
828 |
paire, parallèle, |
|
|
|
|
829 |
géométrie plane |
|
|
|
|
830 |
en géométrie ordinaire |
|
|
|
|
831 |
symétrie, transitivité |
|
|
|
|
832 |
parallèles et perpendiculaires |
|
|
|
|
833 |
parallèle et sécante |
|
|
|
|
834 |
angles des secteurs |
|
|
|
|
835 |
une sécante détermine sur deux droites parallèle huit secteurs
angulaires |
|
|
|
|
836 |
tout plan est paralléle à lui-même |
|
|
|
|
837 |
droite parallèle à un plan, parallélipipède |
|
|
|
|
838 |
une araignée |
|
|
|
|
839 |
chambre du roi |
|
|
|
|
840 |
parallélogramme |
|
|
|
|
841 |
un parallélogramme est un quadrilatère dont les côtés sont
parallèles deux à deux |
|
|
|
|
842 |
grandeurs associées au parallélogramme |
|
|
|
|
843 |
parenthèse, parité, analyse |
|
|
|
|
844 |
patron |
|
|
|
|
845 |
pavé pavage |
|
|
|
|
846 |
un pavé est un solide limité par 6 plans |
plans |
|
|
|
847 |
, grandeurs associées au pavé droit |
|
|
|
|
848 |
aire latérale d'un pazvé droit |
|
|
|
|
849 |
la longueur d'une diagonale est égale à la racine carrée de la
somme des carrés des trois dimensions; produit des 3 longueurs |
|
|
|
|
850 |
un produit des 3 longueurs a,b, c représente le volume v d'un
pavé, volume du pavé, pentagone |
|
|
|
|
851 |
hexagone régulier, |
|
|
|
|
852 |
pentagone régulier |
|
|
|
|
853 |
pente |
|
|
|
|
854 |
pourcentage |
|
|
|
|
855 |
trigonométrie, inclinaison |
|
|
|
|
856 |
pente d'une droite en géométrie analytique, périmètre |
|
|
|
|
857 |
périmètre des polygones convexes, périmètre de figures
limitées par des courbes |
|
|
|
|
858 |
isopérimètres, perpendiculaires |
|
|
|
|
859 |
géométrie plane |
|
|
|
|
860 |
géométrie dans l'espace |
|
|
|
|
861 |
plans perpendiculaires, PGCD plus grand commun diviseur |
|
|
|
|
862 |
Pi lettre grecque vaut
3,14 |
|
|
|
|
863 |
theoriquement pi =3,14 mais c'est un chiffre sans finn (on
connait un milliard de décimales) |
|
|
|
|
864 |
calcul du rapport de la longueur du cercle à celle de son
diamètre |
|
|
|
|
865 |
les ouvrages sur pi |
|
|
|
|
866 |
deux exemples d'approche , archimède |
|
|
|
|
867 |
archimède difficile à suivre |
|
|
|
|
868 |
françois viète |
|
|
|
|
869 |
rapport des aires de deux polygones |
|
|
|
|
870 |
on sait depuis archimède que le rapport du cercle au diamètre
c’est-à-dire pi, est égal à celui de l'aire du disque au carré du rayon |
|
|
|
|
871 |
la trigonométrie permet d'exprimer le cosinus d'un angle |
|
|
|
|
872 |
pi est un nombre transcendant |
|
|
|
|
873 |
plan |
|
|
|
|
874 |
dans l'espace, plat |
|
|
|
|
875 |
un angle plat, plus |
|
|
|
|
876 |
le signe opératoire peut disparaître, ,,,de plus, ,,,fois plus |
|
|
|
|
877 |
point |
|
|
|
|
878 |
un point est un lieu, sans étendue, c'est une idéalité, il est
impossible de définir un point de façon autonome |
|
|
|
|
879 |
poly , polyèdre |
|
|
|
|
880 |
polyèdres réguliers |
|
|
|
|
881 |
corps platoniciens |
|
|
|
|
882 |
chimie géométrique |
|
|
|
|
883 |
polygonale (ligne) polygone |
|
|
|
|
884 |
polygone convexe |
|
|
|
|
885 |
un polygone est désigné par une succession de lettres qui
déterminent le tracé de la ligne polygonale |
|
|
|
|
886 |
polygones réguliers, propriétés |
|
|
|
|
887 |
un polygone d'un nombre pair de côtés admet un centre de
symétrie qio est le centre du cercle qui lui est circonscrit, polynômes |
|
|
|
|
888 |
polynômes de calcul |
|
|
|
|
889 |
en algèbre élémentaire, somme algébrique de monômes |
|
|
|
|
890 |
les formes usuelles des fonctions polynômes à une variable |
|
|
|
|
891 |
dans la pratique usuelle, ecriture et définition des polynômes
à une variable |
|
|
|
|
892 |
degré, qui est celui de la plus forte puissance de la variable |
|
|
|
|
893 |
les zéros d'un polynôme, polynômes irréductibles |
|
|
|
|
894 |
positif , nombres positifs |
|
|
|
|
895 |
postulat |
|
|
|
|
896 |
le vrai postulat d'euclide |
|
|
|
|
897 |
equivalence du 5ème postulat d'euclide et de l'énoncé des
parallèles |
|
|
|
|
898 |
pourcentage |
|
|
|
|
899 |
comment trouver un pourcentage |
|
|
|
|
900 |
une baisse, une hausse de tant pour cent PPCM plus petit
commun multiple |
|
|
|
|
901 |
trois cas de recherche |
|
|
|
|
902 |
première factorisation |
|
|
|
|
903 |
premiers nombres |
|
|
|
|
904 |
théorème fondamental de l'arithmétique , un naturel quelconque
est soit premier, soit un produit de facteurs premiers et ceci de façon
unique |
|
|
|
|
905 |
questions, combien y a-t-il de nombres premiers |
|
|
|
|
906 |
la suite des nombres premiers est illimitée |
|
|
|
|
907 |
les nombres premiers en mathématiques scolaires |
|
|
|
|
908 |
les nombres premiers en mathématiques scolaires |
|
|
|
|
909 |
les nombres premiers en mathématiques scolaires |
|
|
|
|
910 |
les nombres de mersenne |
|
|
|
|
911 |
les nombres de fermat |
|
|
|
|
912 |
premier contre exemple |
|
|
|
|
913 |
premiers entre eux, priorité |
|
|
|
|
914 |
priorité utilisé en mathématiques |
|
|
|
|
915 |
prisme, prismatique, surface prismatique |
|
|
|
|
916 |
prisme , volume limité par une surface prismatique, polyèdre |
|
|
|
|
917 |
grandeurs associées au prisme, le volume d'un prisme est égal
au produit de l'aire de sa base par sa hauteur v=BH |
|
|
|
|
918 |
problème |
|
|
|
|
919 |
question à résoudre |
|
|
|
|
920 |
propositions |
|
|
|
|
921 |
produit |
|
|
|
|
922 |
produit de deux nombres ensembles |
|
|
|
|
923 |
des produits particuliers, produit d'un nombre de par un nombre |
|
|
|
|
924 |
produit cartésien de deux ensembles |
|
|
|
|
925 |
projection, projeté, projection dans le plan |
|
|
|
|
926 |
orthogonale |
|
|
|
|
927 |
projection d'une droite sur une droite |
|
|
|
|
928 |
rapport de projection |
|
|
|
|
929 |
parallèles et projections, projection réciproque |
|
|
|
|
930 |
projection orthogonale d'une droite sur une droite |
|
|
|
|
931 |
cas pas particucliers |
|
|
|
|
932 |
proportion, proportions et disproportions |
|
|
|
|
933 |
quatre nombres |
|
|
|
|
934 |
propriétés caractéristiques d'une proportion |
|
|
|
|
935 |
une proportion peut en engendre de nouvelles, moyenne
proportionnelle |
|
|
|
|
936 |
quatrième proportinnelle et règle de trois |
|
|
|
|
937 |
les lois numériques de l'harmonie |
|
|
|
|
938 |
proportionnalité |
|
|
|
|
939 |
la proportionnalité est le grand thème |
|
|
|
|
940 |
puissance |
|
|
|
|
941 |
exposants et signes operatoires |
|
|
|
|
942 |
si an et am sont deux puissances distinctes |
|
|
|
|
943 |
un nombre a étant donné, si n désigne |
|
|
|
|
944 |
remarques importantes |
|
|
|
|
945 |
l'operation qui perrmet d'obtenir l'exponentiation |
|
|
|
|
946 |
pyramide |
|
|
|
|
947 |
polyèdre constitué à partir de base P et d'un sommet S |
|
|
|
|
948 |
pyramide régulière |
|
|
|
|
949 |
volume de la pyramide v=bh/3 |
|
|
|
|
950 |
volume d'une pyramide à base triangulaire |
|
|
|
|
951 |
volume d'une pyramide quelconque |
|
|
|
|
952 |
nombre d'or |
|
|
|
|
953 |
pythagore |
|
|
|
|
954 |
numérologie |
|
|
|
|
955 |
la beauté consubstancielle aux nombres |
|
|
|
|
956 |
travaillez le monocorde |
|
|
|
|
957 |
pythagore, théorème de |
|
|
|
|
958 |
chou pei suan, le carré de l'hypothénuse d'un triangle
rectangle est égal à la sommez des carrés des deux autres côtés |
|
|
|
|
959 |
racine carrée |
|
|
|
|
960 |
le théorème n'est pas réservé à l'hypothénuse |
|
|
|
|
961 |
démonstration d'euclide |
|
|
|
|
962 |
généralisation |
|
|
|
|
963 |
généralisation du théorème de pythagore |
|
|
|
|
964 |
|
|
|
|
965 |
Q quantité |
|
|
|
|
966 |
quadrature d'une portion de surface plane |
|
|
|
|
967 |
moyenne géométrique, les lunules d'hippocrate |
|
|
|
|
968 |
segment de parabôle d'archimède, quadrature du cercle |
|
|
|
|
969 |
formule d'ahmès |
|
|
|
|
970 |
la démonstration de 1882 |
|
|
|
|
971 |
la métaphysique a ses principes |
|
|
|
|
972 |
quadrilatère |
|
|
|
|
973 |
quadrilatères particuliers |
|
|
|
|
974 |
quantième |
|
|
|
|
975 |
l'œil d'horus |
|
|
|
|
976 |
quantifier , quantification |
|
|
|
|
977 |
quantitatif |
|
|
|
|
978 |
status du nombre éclairci |
|
|
|
|
979 |
quantité |
|
|
|
|
980 |
une quantité est succeptible d'être évaluée |
|
|
|
|
981 |
quatrernion |
|
|
|
|
982 |
quelconque |
|
|
|
|
983 |
quotient |
|
|
|
|
984 |
quotient de deux nombres |
|
|
|
|
985 |
existence d'un quotient et calcul du quotient |
|
|
|
|
986 |
propriétés fondamentales des quotients |
|
|
|
|
987 |
calculs des quotients |
|
|
|
|
988 |
le produit de deux quotients, quotients en nombre de |
|
|
|
|
989 |
quotient euclidien |
|
|
|
|
990 |
|
|
|
|
991 |
R racine |
|
|
|
|
992 |
racine nième d'un
nombre |
|
|
|
|
993 |
racine d'un nombre et racines d'une equation |
|
|
|
|
994 |
racines d'un polynôme |
|
|
|
|
995 |
racine carrée |
|
|
|
|
996 |
recherche arithmétique d'une racine carrée |
|
|
|
|
997 |
recherche géométrique d'une racine carrée, des nombres
géométriques |
|
|
|
|
998 |
la calculatrice considère |
|
|
|
|
999 |
il existe des nombres révélés par la géométrie, des unités
irrationnelles |
|
|
|
|
1000 |
si donc a et b désignent deux naturels distincts |
|
|
|
|
1001 |
réduction de la racine carrée d'un naturel à sa plus simple
expression |
|
|
|
|
1002 |
des nombres géométriques aux nombres tout court |
|
|
|
|
1003 |
si a designe un réel quelconque |
|
|
|
|
1004 |
radian , le radian , mesure angulaire naturelle |
|
|
|
|
1005 |
une particularité dans certaines expresions d'angles en
radians |
|
|
|
|
1006 |
importance des radians |
|
|
|
|
1007 |
avec les radians on peut obtenir les angles en continu depuis
radian zéro jusqu'à 2 pi radians |
|
|
|
|
1008 |
pour les petits angles on peut confondre leur sinus avec leur
mesure en radians |
|
|
|
|
1009 |
radical |
|
|
|
|
1010 |
raison |
|
|
|
|
1011 |
une raison dans une suite arithmétique ou géométrique |
|
|
|
|
1012 |
la proportion qui donne phi a été qualifiée de divine, nombre
d'or |
|
|
|
|
1013 |
rapport |
|
|
|
|
1014 |
unités communes et unités de comparaison |
|
|
|
|
1015 |
l'unité choisie pour constituer le rapport de deux quantités
peut être quelconque pourvu qu'elle soit commune |
|
|
|
|
1016 |
caractère d'un rapport d'entiers |
|
|
|
|
1017 |
deuxième signification d'un rapport |
|
|
|
|
1018 |
commensurables |
|
|
|
|
1019 |
incommensurable |
|
|
|
|
1020 |
définition d'un rapport |
|
|
|
|
1021 |
rapport et quotient, l'utilisation de la notion de rapport au
collège |
|
|
|
|
1022 |
rapporteur |
|
|
|
|
1023 |
rationnel |
|
|
|
|
1024 |
des fractions |
|
|
|
|
1025 |
quotient |
|
|
|
|
1026 |
deux calculs possibles |
|
|
|
|
1027 |
on obtient un rationnel chaque fois que l'on constitue un
quotient d'entiers |
|
|
|
|
1028 |
rationnels, nombres |
|
|
|
|
1029 |
les rationnels et le signe = |
|
|
|
|
1030 |
irréductible |
|
|
|
|
1031 |
ensemble des rationnels, rayon |
|
|
|
|
1032 |
réciproque, réciproque du théorème |
|
|
|
|
1033 |
théorème présumé réciproque |
|
|
|
|
1034 |
géométrie, transformations, application bijective |
G |
|
|
|
1035 |
réciproquement, rectangle |
|
|
|
|
1036 |
rectangle |
|
|
|
|
1037 |
rectangulaire, rectification |
|
|
|
|
1038 |
rectification du cercle |
|
|
|
|
1039 |
thalès et pythagore |
|
|
|
|
1040 |
l'extravagant mr hobbes |
|
|
|
|
1041 |
éléments d'euclide |
|
|
|
|
1042 |
réduction , réduction
et agrandissement |
|
|
|
|
1043 |
comparaison |
|
|
|
|
1044 |
grandeurs et figures agrandies ou réduites; périmètres, aires,
volumes |
|
|
|
|
1045 |
figure de référence |
|
|
|
|
1046 |
réduire au même dénominateur |
|
|
|
|
1047 |
simplifier |
|
|
|
|
1048 |
réel |
|
|
|
|
1049 |
les nombres réels, idéalités |
|
|
|
|
1050 |
façon négative |
|
|
|
|
1051 |
réels (nombres) |
|
|
|
|
1052 |
réflexion |
|
|
|
|
1053 |
réflexion sur un vocabulaire |
|
|
|
|
1054 |
réflexion ,symétrie |
|
|
|
|
1055 |
isométrie |
|
|
|
|
1056 |
transformations, scalènes |
|
|
|
|
1057 |
réflexivité, réfléchi, région, régionnement |
|
|
|
|
1058 |
régulier, régulière, algèbre |
|
|
|
|
1059 |
géométrie, réiterer |
|
|
|
|
1060 |
décimaux |
|
|
|
|
1061 |
processus de reiteration |
|
|
|
|
1062 |
relatif |
|
|
|
|
1063 |
relatifs (nombres) |
|
|
|
|
1064 |
interpretation des nombres relatifs à partir de leur
représentation géométrique |
|
|
|
|
1065 |
addition des nombres relatifs |
|
|
|
|
1066 |
on traduit l'addition de deux relatifs |
|
|
|
|
1067 |
soustraction des nombres relatifs, multiplication et division
des nombres relatifs |
|
|
|
|
1068 |
division, conclusions, résumé |
|
|
|
|
1069 |
ordre des relatifs |
|
|
|
|
1070 |
relation |
|
|
|
|
1071 |
relation binaire |
|
|
|
|
1072 |
relation entre ensembles |
|
|
|
|
1073 |
relation est couramment utilisé |
|
|
|
|
1074 |
une relmation élémentaire où
E est un ensemble de départ |
|
|
|
|
1075 |
remarquables (égalités, identités, produits) |
|
|
|
|
1076 |
la lecture de l'identité |
|
|
|
|
1077 |
deux formes de produits, le carré d'un binôme, le produit d'un
binôme |
|
|
|
|
1078 |
importance des produits remarkables, repérage |
|
|
|
|
1079 |
repérage polaire |
|
|
|
|
1080 |
repérage cartésien |
|
|
|
|
1081 |
coordonées cartésiennes |
|
|
|
|
1082 |
mesure algébrique du bipoint |
|
|
|
|
1083 |
repère |
|
|
|
|
1084 |
représentant |
|
|
|
|
1085 |
représenter |
|
|
|
|
1086 |
représenter a au moins deux significations differentes |
|
|
|
|
1087 |
résoudre |
|
|
|
|
1088 |
respectivement |
|
|
|
|
1089 |
réunion, révolution |
|
|
|
|
1090 |
rotation |
|
|
|
|
1091 |
transformation |
|
|
|
|
1092 |
programme de dessin |
|
|
|
|
1093 |
la donnée du sens |
|
|
|
|
1094 |
théorie et pratique d'une rotation, composée de deux rotations
globalement figures invariantes par rotation |
|
|
|
|
1095 |
S en algèbre S est
souvent utilisé pour désigner l'ensembles des solutions, en géométrie S est
porté au sommet |
|
|
|
|
1096 |
scalaire, adjectif,
grandeur scalaire, substantif vecteur |
|
|
|
|
1097 |
scalène, sécant |
|
|
|
|
1098 |
secteur |
|
|
|
|
1099 |
secteur angulaire |
|
|
|
|
1100 |
secteur saillant secteur rentrant |
|
|
|
|
1101 |
cas particuliers; secteur angulaire |
|
|
|
|
1102 |
dispositions particulières de deux secteurs, angle de secteur |
|
|
|
|
1103 |
secteur circulaire, segment |
|
|
|
|
1104 |
figure et grandeur, segments et mesures |
|
|
|
|
1105 |
semblables |
|
|
|
|
1106 |
définitions |
|
|
|
|
1107 |
exemples |
|
|
|
|
1108 |
cas particuliers de figures semblables |
|
|
|
|
1109 |
dans l'espace ,
olyèdres réguliers, sphère, boule, pyramides, cônes, sens |
|
|
|
|
1110 |
le bon sens |
|
|
|
|
1111 |
au sens propre, géométrie |
|
|
|
|
1112 |
sur une droite, le sens en mathématiques |
|
|
|
|
1113 |
série |
|
|
|
|
1114 |
on peut définir des séries, la série harmonique,la série
convergente |
|
|
|
|
1115 |
factorielles |
|
|
|
|
1116 |
, signes |
|
|
|
|
1117 |
on appelle plus spécialement signes en mathématiques, des
signes qui , selon le contexte , se lisent,,, |
|
|
|
|
1118 |
intersection, ,,,en signes prédicatoires, en signes
d'opérateurs, valeur absolue, variable fonction de x |
|
|
|
|
1119 |
les signes de relation |
|
|
|
|
1120 |
, géometrie, algèbre |
|
|
|
|
1121 |
les parenthèses servent à constituer de nouvelles unités de
signification, c'est leibniz qui a préconisé l'emploi des parenthèses |
|
|
|
|
1122 |
similitude, similitude dans le plan, |
|
|
|
|
1123 |
transformation , centre de similitude, rapport avec
l'homothétie |
|
|
|
|
1124 |
traduction analytique d'une similitude |
|
|
|
|
1125 |
simplifications qui conservent l'égalité ou l'équivalence
logique |
|
|
|
|
1126 |
simplifications qui conservent ou non l'équivalence logique |
|
|
|
|
1127 |
simultané, simultanéité, sinus, les cordes, demi cordes et
sinus |
|
|
|
|
1128 |
les autres lignes trigonométriques |
|
|
|
|
1129 |
les mots
trigonométriques, les rapports trigonométriques |
|
|
|
|
1130 |
soient, soit |
|
|
|
|
1131 |
soit |
|
|
|
|
1132 |
solidité, solide, substantif |
|
|
|
|
1133 |
un solide est une portion d'espace |
|
|
|
|
1134 |
solution, ensemble solution 'équations, d'inéquations, de
systèmes d'équations, d'inéquations |
|
|
|
|
1135 |
solution d'un problème |
|
|
|
|
1136 |
somme, une somme de deux termes est le résultat d'une addition
effectuée sur ces termes |
|
|
|
|
1137 |
le mot somme désigne aussi une forme |
|
|
|
|
1138 |
sommet, sommet d'un polyèdre ou d'un solide |
|
|
|
|
1139 |
sommet |
|
|
|
|
1140 |
soustraction ,
soustraction en nombres et en nombres de |
|
|
|
|
1141 |
nature et sens de la soustraction dans les ensembles de
nombres |
|
|
|
|
1142 |
la soustraction est une opération qui ne peut être définie
qu'à partir de l'addition, c'est
l'opération inverse |
|
|
|
|
1143 |
la sostraction est
l'opération inverse de l'addition, soustraire un nombre est additionner son
inverse, la soustraction permet de trouver un écart, une distance$* |
|
|
|
1144 |
sens de la soustraction et possibilité de calculer une
différence |
|
|
|
|
1145 |
spécifier |
|
|
|
|
1146 |
spécifique |
|
|
|
|
1147 |
sphère |
|
|
|
|
1148 |
définitions sphère, boule |
|
|
|
|
1149 |
tout diamètre , c’est-à-dire toute droite passant par le
centre , est un axe de révolution pour la sphere, il y en une infinité |
|
|
|
|
1150 |
le plan tangent à une sphère en un point de contact m est
perpendiculaire au rayon |
|
|
|
|
1151 |
grandeurs associées à la sphère et à la boule |
|
|
|
|
1152 |
le volume d'une boule de rayon R est égal à 4/36 de pi r cube |
|
|
|
|
1153 |
aire de la sphère |
|
|
|
|
1154 |
l'aire de la sphère est égale aux deux tiers de l'aire du
cylindre circonscrit |
|
|
|
|
1155 |
statut |
|
|
|
|
1156 |
statut des signes, algèbre, analyse, géométrie |
|
|
|
|
1157 |
méthodes grapgiques de résolution d'équations |
|
|
|
|
1158 |
strict strictement |
|
|
|
|
1159 |
suplémentaire, angles suplémentaires, surface |
|
|
|
|
1160 |
surface , qualité |
|
|
|
|
1161 |
une surface est une idéalité, elle n'a pas d'épaisseur , elle
peut être limitée ou ilimitée, surface réglée, grandeurs associées aux
surfaces |
|
|
|
|
1162 |
euclide appelle surface ce qui n'a que de la longueur et de la
largeur, symbole |
|
|
|
|
1163 |
symétrie , analyse et
algèbre |
|
|
|
|
1164 |
géométrie |
|
|
|
|
1165 |
les symétries habituelles, ce sont des isométries, étymologie
de symétrie |
|
|
|
|
1166 |
symétrie axiale |
|
|
|
|
1167 |
une symétrie centrale est une isométrie |
|
|
|
|
1168 |
composé de symétries centrales de centre O ET O' |
|
|
|
|
1169 |
programme de dessin, une symétrie orthogonale |
|
|
|
|
1170 |
une symétrie orthogonale plane est une isométrie négative |
|
|
|
|
1171 |
composé de deux symétries orthogonales |
|
|
|
|
1172 |
deux symétries successives |
|
|
|
|
1173 |
par symétrie |
|
|
|
|
1174 |
symétrique |
|
|
|
|
1175 |
algèbre symétrique d'un élément, relation symétrique, fonction
symétrique |
|
|
|
|
1176 |
géométrie ,,, est
symétrique, ,, sont symétriques |
|
|
|
|
1177 |
système, les assemblages, systèmes d'équations, systèmes
d'inéquations |
|
|
|
|
1178 |
exemples de systèmes, les totalités autour d'une idée, d'une
méthode |
|
|
|
|
1179 |
géométrie analytique |
|
|
|
|
1180 |
deux relations du premier degré simultanément imposées à deux
variables constituent un système |
|
|
|
|
1181 |
methodes de résolution par le calcul |
|
|
|
|
1182 |
par substitution, systèmes d'inéquations |
|
|
|
|
1183 |
système de deux inéquations du p)remier degré a deux inconnues |
|
|
|
|
1184 |
secteur angulaire |
|
|
|
|
1185 |
T lettre sans mystère |
|
|
|
|
1186 |
tangent, droite tangente à une courbe plane |
|
|
|
|
1187 |
une tangente à un point M
d'une courbe C |
|
|
|
|
1188 |
tétraèdre, tétraèdre régulier |
|
|
|
|
1189 |
thalès de milet |
|
|
|
|
1190 |
projection |
|
|
|
|
1191 |
aristote |
|
|
|
|
1192 |
platon |
|
|
|
|
1193 |
plutarque thalès théorème |
|
|
|
|
1194 |
parallèles équidistantes |
|
|
|
|
1195 |
avec du papier quadrillé |
|
|
|
|
1196 |
rapport , théorème de thalès énoncés équivalent |
|
|
|
|
1197 |
remarques importantes, importance du théorème de thales |
|
|
|
|
1198 |
le théorème de thales au collège |
|
|
|
|
1199 |
triangles en situation de thales |
|
|
|
|
1200 |
réciproque du théorème de thales, |
|
|
|
|
1201 |
réciproque dans le cas particulier étudié au collège |
|
|
|
|
1202 |
théorème, terme didactique |
|
|
|
|
1203 |
qu'est ce qui caractérise un théorème |
|
|
|
|
1204 |
un théorème est un énoncé faisant partie du cours sur des
propositions antérierement établies |
|
|
|
|
1205 |
caractères actuels |
|
|
|
|
1206 |
autrefois, aujourd'hui |
|
|
|
|
1207 |
les théorèmes aujourd'hui sont des vérités d'une théorie |
|
|
|
|
1208 |
george cantor |
|
|
|
|
1209 |
transformation |
|
|
|
|
1210 |
figure |
|
|
|
|
1211 |
vocabulaire trompeur |
|
|
|
|
1212 |
idée de mouvement |
|
|
|
|
1213 |
engage le plan entier considéré |
|
|
|
|
1214 |
on dit qu'on a défini une transformation |
|
|
|
|
1215 |
des isométries, traduction analytique d'une transformation |
|
|
|
|
1216 |
transformer, transformé |
|
|
|
|
1217 |
translation |
|
|
|
|
1218 |
une translation est une correspondance |
|
|
|
|
1219 |
à la translation de vecteur corresopond la translation
réciproque, composition de deux translations |
|
|
|
|
1220 |
la composée de de deux translations |
|
|
|
|
1221 |
il est donc étrange que ce mot soit réapparu |
|
|
|
|
1222 |
trapèze |
|
|
|
|
1223 |
périmètre et aire du trapèze |
|
|
|
|
1224 |
triangle |
|
|
|
|
1225 |
trigone |
|
|
|
|
1226 |
lettres de l'alphabet A
B C ? LES SIX GRANDEURS associées à un
triangle, les trois longueurs les trois angles |
|
|
|
|
1227 |
si l, l', l'' désignent les longueurs des trois côtés, c'est
que chacune est inférieure à la somme des deux autres |
|
|
|
|
1228 |
deux triangles sont isométriques s'ils ont, un côté de m^me
longueur, compris entre deux secteurs de même angle |
|
|
|
|
1229 |
postulat |
|
|
|
|
1230 |
grandeurs associées au triangle |
|
|
|
|
1231 |
droites et points remarquables du triangle |
|
|
|
|
1232 |
polyèdres |
|
|
|
|
1233 |
quelques beaux théorèmes |
|
|
|
|
1234 |
triangle équilatéral |
|
|
|
|
1235 |
calculs dans le triangle équilatéral |
|
|
|
|
1236 |
triangle isocèle |
|
|
|
|
1237 |
triangle rectangle |
|
|
|
|
1238 |
hauteur et perpendiculaires |
|
|
|
|
1239 |
relations métriques dans le triangle rectangle |
|
|
|
|
1240 |
parmi les six longueurs mises en jeu |
|
|
|
|
1241 |
triangle rectangle isocèle |
|
|
|
|
1242 |
triangulaire (inégalité) |
|
|
|
|
1243 |
angle de secteur saillant |
|
|
|
|
1244 |
rapport de longueurs |
|
|
|
|
1245 |
les angles d'un triangle rectangle |
|
|
|
|
1246 |
un triangle rectangle a deux angles aigus |
|
|
|
|
1247 |
en résumé; relations entre les rapports trigonométriques d'un
même angle |
|
|
|
|
1248 |
rapports trigonométriques des angles remarquables |
|
|
|
|
1249 |
angles côtés rapport trigonométriques et nombres |
|
|
|
|
1250 |
trigonométrie |
|
|
|
|
1251 |
thalès tomba dans un puits |
|
|
|
|
1252 |
l'astronomie a longtemps fait partie des mathématiques,
trigonométrique |
|
|
|
|
1253 |
trivial |
|
|
|
|
1254 |
trivial au sens d'evident |
|
|
|
|
1255 |
trois est le nombre du triangle |
|
|
|
|
1256 |
troncadure |
|
|
|
|
1257 |
U à V pour lettre voisine un, une |
|
|
|
|
1258 |
un article indéfini, un article numéral |
|
|
|
|
1259 |
numéral ordinal |
|
|
|
|
1260 |
un unité, le chiffre 1 |
|
|
|
|
1261 |
le un nombre et chiffre |
|
|
|
|
1262 |
qu'est ce que une unité |
|
|
|
|
1263 |
d'une manière courtante, une unité est choix de quantité
comptant pour un |
|
|
|
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1264 |
des exemples d'unités |
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1265 |
convertir dans d'autres unités, ce qui change, ce qui ne
change pas |
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1266 |
les operations |
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1267 |
les changements d'unités |
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1268 |
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1269 |
V la plus parfaite de
nos lettre , la correspondance entre le son et la lettre est en efet
mathématique |
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1270 |
valeur numérique, valeur de vérité |
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1271 |
variable |
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1272 |
reconnaître une variable |
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1273 |
quand une variable est spécifiquement désignée |
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1274 |
vecteur |
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1275 |
un point est un lieu |
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1276 |
bipoint, contribue à lever cette difficulté |
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1277 |
figure |
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1278 |
un vecteur sans être une figure |
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1279 |
un vecteur est un être mazthématique |
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1280 |
il eest possible à partir d'un vecteur |
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1281 |
addition de deux vecteurs, relation de chasles |
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1282 |
le vecteur nul est un vecteur de longueur nulle |
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1283 |
il est donc possible de remplacer une somme de vecteurs
matérialisés par des points d'une figure |
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1284 |
la somme de deux vecteurs u et v dont on connait des
représentants |
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1285 |
deux vecteurs colinéaires |
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1286 |
généralisation de la notion de vecteur |
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1287 |
vectoriel , vertical |
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1288 |
une droite verticale est une droite de direction verticale,
vide |
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1289 |
l'ensemble vide est un ensemble contenant aucun élément |
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1290 |
adrien romain |
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1291 |
et nous voici à l'essentiel |
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1292 |
logistique spécieuse |
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1293 |
pierre de fermat |
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1294 |
françois viète, virgule |
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1295 |
volume |
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1296 |
volume peut vouloir dire quantité |
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1297 |
volume figure , volume grandeur |
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1298 |
volume grandeur |
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1299 |
operaztions et calculs avec des volumes |
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1300 |
le résultat n'est plus un volume |
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1301 |
XYZ |
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1302 |
DANS LA GRAPHIE
spéciale Z désigne l'ensemble
des entiers |
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1303 |
parmi les êtrtes tant linguistiques que mathématiques que tout
le monde se doit d'affronter pour parler, lire et écrire , zéro |
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1304 |
cardinal de l'ensemble vide |
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1305 |
zéro chiffre |
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1306 |
comment compter ave zéro |
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1307 |
en nombre naturel |
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1308 |
en nombre relatif |
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1309 |
zéro n'a le statut de nombre que récemment |
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1310 |
la façon la plus simple |
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1311 |
dans la numeration couramment utilisée |
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1312 |
on comprendra que zéro est un agent actif |
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1313 |
gwalior |
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1314 |
c'est malheuresement dans la langue que zéro fut très vite
investi |
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1315 |
bibliographie |
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1316 |
histoire et épisémomogie des mathématiques |
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1317 |
fragments d'histoire des mathematiques |
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1318 |
textes de mathématiciens |
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1319 |
ouvrages de mathématiques |
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1320 |
pédagogie et enseignement |
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1321 |
pédagogie et enseignement |
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1322 |
sur les mathématiques |
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1323 |
divers |
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1324 |
périodiques |
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